麦当劳作品课程由校友、家长和麦当劳社区的其他成员教授. 虽然课程可以涵盖几乎任何科目, 教练, 即使是那些以前没有教过书的人, 遵循教学和评估的最佳实践是否有效.

所有教师都与麦克唐纳工程项目主任凯文·科斯塔一起工作，他将成为开发的合作伙伴, 构建, 支持老师和课程. 如果你想提出一门课程，请联系凯文·科斯塔kcosta@mcdonogh.网址：443-544-7130. 

成功的麦当劳工作课程的要素

• 强烈的驱动问题：不要把一门课程当作一堆知识传授给学生, 老师会围绕一个问题来塑造课程的“叙述”, challenge, 或者是激发学生批判和创造能力的问题.
• 形成性评估：及时, 因此，定期反馈对学生的学习至关重要, 形成性评估是必要的，即你检查“一路走来”是否理解的方式.
• 总结性评估：这是一种确定是否已经发生了更大的理解的方法. 总结性评估可以采取期末项目的形式，学生可以创建项目来展示他们以新方式应用新知识的能力.
• Rubrics, 评估工具, 和学生的电子档案：因为这个项目的大部分工作将要求定性反馈, 教师将制定学习目标或“领域”的规则，学生可以在整个课程中参考，教师将使用这些规则来评估学生的工作. 口头报告、模型、商业计划、网站、论文、海报等. -将被捕获作为理解和bet356的证据.
• 徽章标准：徽章是连接学生学习证据的电子图标，并传达学生已取得的能力. 所有课程将颁发徽章代替成绩/学分.